maison de l'architecture de haute savoie

 

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rencontres cinema architecture, sceances reservees aux scolaires
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Référente en termes de cinéma d'architecture, la maison de l'architecture 74 propose des ateliers d'éducation à l'architecture et à l'image, pour les primaires, les collégiens et les lycéens.

La maison de l'architecture 74 accueille également chaque année les scolaires au festival Ciné Archi, Rencontres internationales du film d'architecture d'Annecy. Elle programme des séances de cinéma en fonction des différents niveaux scolaires pour l'éducation à l'architecture des scolaires.

Des écoles et des lycées de Haute-Savoie sont aujourd'hui des fidèles des Rencontres internationales du film d'architecture d'Annecy.

La maison de l'architecture 74 mènent des actions de sensibilisation à l'architecture via le cinéma, à travers :

. des projections de films
. la réalisation de vidéos
. des rencontres avec des architectes et des réalisateurs
. la création et l'alimentation d'une base de données répertoriant les films d'architecture
. la participation à des colloques de recherche sur le film d'architecture et son archivage



 

 

CINÉMA
D'ARCHITECTURE

PROJECTION DE FILMS ARCHITECTURE
en Haute-Savoie


24-25 mai
Cinéma La Trace, Villars sur Boëge


SENSIBILISATION A L'ARCHITECTURE et AU DÉVELOPPEMENT DURABLE VIA LE CINÉMA

Public : 510 éléves du CP au CM2

7 séances de
cinéma d'architecture sur 2 jours

Temps de projection :
30 et 45 mn
Temps de discussion autour des films :
45 mn par séance.


Médiatrices MA74 : Christelle Grass Commeau Claude Saint-Romain


La maison bulle de Minzier - DR Jacques Bayol, Migoo Productions

En partenariat avec le cinéma La Trace, la maison de l'architecture a organisé des séances de cinéma d'architecture sur mesure pour les élèves de la vallée verte.

Les médiatrices du pôle pédagogique de la Maison de l'Architecture 74 Christelle Grass Commeau et Claude Saint-Romain ont travaillé de concert avec Thierry Georgel, directeur du cinéma pour concoter le programme pédagogique.

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POINT
DE VUE

ATELIER VIDEO & ARCHITECTURE

Inscrit dans les
Chemins de la culture
programmation d’éducation artistique à destination des collégiens de haute-savoie

EDUCATION AU REGARD PAR LA DÉCOUVERTE
D’UNE ARCHITECTURE ET
LA PRATIQUE DE L’IMAGE

 

Durée du projet pour les élèves :
20h (15 en structure et 5h au collège).


Intervenant médiateur : Christelle Grass Commeau, architecte

 


telecharger en .pdf Le programme de l'atelier Point de vue


Rencontre avec :
Christelle GRASS COMMEAU architecte,
Florent LABRE vidéaste Label Vie d'Ange

Coût pris en charge par le Conseil départemental
Formation : 360 €
Intervention : 1860 €
Transport des collégiens : 35 % ou 50 % collèges prioritaires (cf. p.6) à solliciter dans le dossier SIEL Culture.

Frais restant à la charge du collège
Billetterie : 2 €
Transport des collégiens : 65 % ou 50 % collèges prioritaires si aide au transport sollicitée.

 

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DU PAPIER A L'IMAGE

ATELIER VIDEO & ARCHITECTURE

Avec les lycéens de Baudelaire
AVRIL 2017 I CRAN-GEVRIER
EDUCATION AU REGARD REALISATION DE COURTS METRAGES SUR UNE ARCHITECTURE CHOISIE : LES PAPETERIES, IMAGE FACTORY

 

Objectif :
Découverte et décryptage de l'architecture à travers la réalisation d’un film

Projet pédagogique :
réalisé avec le Lycée Baudelaire – classe de 1ere- M. V. Herail


Intervenant médiateur : Christelle Grass Commeau, architecte

Intervenant artistique : Florent Labre, Label Vie d'ange

Co-Financement :
Région Auvergne Rhône- Alpes et le Lycée Baudelaire


telecharger en .pdf La fiche de l'atelier Du papier à l'image


COEUR DE VILLAGE : MON VILLAGE AU PRESENT, AU FUTUR
DE VUE

ATELIER DES PETITS ARCHIS

Avec les élèves de l'école de Saint-Laurent, du CP au CM2
MARS 2017
SAINT-LAURENT
7 séances de 1h30
Dans le cadre de les TAP - Temps d'activités périscolaires

Projet créé et encadré par Christelle Grass Commeau, architecte médiatrice pour la ma74

Durée :
7 séances de 1h30

Ce que nous avons appris :
A mieux connaitre Saint Laurent, à inventer, bricoler des objets, à réfléchir ensemble sur des projets. Et vous, avez-vous déjà pris le temps de flâner dans Saint Laurent pour observer, regarder vraiment ce qui fait notre village ? Avez-vous des rêves pour Saint Laurent ?


telecharger en .pdf La fiche de l'atelier Coeur de village




Des dessins faisant appel à notre mémoire et notre vécu
tel un jeu de l’oie identifiant notre village...

 

Nous avons choisi chacun un sujet qui nous évoquait le village de Saint Laurent. Nous avons dessiné ces objets qui font de Saint Laurent un village unique : La « dame verte » notre cantine, le clocher, le chemin de fer, le jeu de quilles, le City Stade, les pommiers sans oublier les animaux.
De ces dessins faisant appel à notre mémoire et notre vécu, nous avons réalisé une frise tel un jeu de l’oie, images évoquant et identifiant notre village.

Puis comme un parcours à la redécouverte du coeur de village, des objets attrapes rêves pour signifier ce qui nous a interpellé, et ce que voulions donner à voir par leur présence. Tel un jeu à taille réelle dans cette environnement privilégié, accrocher ces objets dans l’espace public, c’est partager nos découvertes.

Pourquoi des attrapes-rêves ? Parce que nous avons aussi rêvés, proposés des idées…Quel pourrait être le Saint Laurent de demain ? Quel serait notre village Idéal ?
Nous avons des champs, les animaux à proximité, la vue sur nos montagnes… Et si l’on installait une bonbonnerie ? Oui, il va bientôt y avoir la boulangerie, ce sera bien…Et si l’on avait un train scolaire

Et si l’on installait un mur d’escalade et une piscine, à côté du cimetière… !


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JNAC : Journée Nationale de l'Architecture dans les Classes

ATELIER D'ARCHITECTURE de 2 demi-journées

dans 3 classes de CM1-CM2
NOVEMBRE 2017
Annecy-Les Teppes, Gruffy, Boëge

Journée encadrée par Christelle Grass Commeau, architecte médiatrice pour la ma74

Contenu :
Réaliser une petite construction dans un travail de groupe et en concertation

Objectifs péadgogiques :
Sensibiliser et développer la connaissance de l’architecture, révéler la dimension culturelle et transdisciplinaire en découvrant l’espace architectural de proximité.
Aiguiser le regard des élèves.
Développer la créativité,
Affirmer des intentions

Ce qui a été réalisé :
Tels des architectes en herbes, les élèves ont imaginés et conçus leur proje et l'ont représenté en maquette.


telecharger en .pdf La fiche des JNAC




Des dessins faisant appel à notre mémoire et notre vécu
tel un jeu de l’oie identifiant notre village...

Deux demi-journées consacrées à la découverte de l’architecture, en s’appuyant sur l’utilisation de la mallette pédagogique élaboré par l’ARDEPA.

1re demi-journée
Présenter le métier d’architecte, puis une visite autour de l’école afin d’observer son environnement proche, d’identifier les particularités du bâti, de le situer historiquement par leur configuration, leurs détails constructifs, d’en saisir le sens, les usages, la culture inerrante et en mettant en corrélation les formes bâties avec les usages. Nous avons décrypté, en dessinant des façades, puis en utilisant des légendes de matériaux et d’époques, quel était notre territoire de vie. Nous avons donné des noms à ces bâtiments symbolisant notre culture de montagne « chez Zoé », « la maison savoyarde » … puis dessiné le plan du quartier de l’école.

2e demi-journée
Atelier maquette

La réalisation ne tient pas seulement à imaginer des formes, mais bien à réaliser un projet d’architecture !
Qu’est-ce qu’un projet d’architecture ? Quel est le processus de création ?
Donner une intention, imaginer tout d’abord des usages : proposer différents types d’espaces dans un même projet et une même maquette : des espaces à habiter, des espaces communs, tantôt cocon ou tantôt libres et ouverts. De quoi rêverait-on à Annecy, Gruffy ou Saint de Boëge ?
Penser à des usages et en même temps imaginer des formes appropriées, tels des architectes en herbes, les élèves ont imaginés et conçus leur projet.

................................................................................................................................................................................................FESTIVAL CINE ARCHI, des films réalisés par les lycéens
et des séances dédiées aux scolaires

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Les collégiens font l'ouverture du festival


José Villot, président de la ma74 présente les séances Ciné Archi tous publics

 

18e Rencontres
internationales
du film d'architecture


CINÉ ARCHI
16-17 NOV 2017 ANNECY-MJC NOVEL
des villes et
des hommes


> Séances scolaires à 9h et 14h jeudi et vendredi
> puis dans les salles de Haute-Savoie

Anthy sur Léman ven. 24 nov. 9h30 et 14h

Seynod ven. 15 dec. 9h30 et 14h


telecharger en .pdfProgramme scolaire


NOS INVITÉS

Anne Faure
, réalisatrice du film
La fabrication poétique

Romain Rondet, réalisateur du film
La républiques des autoroutes

David Kajman, réalisateur du film #Cloud

Florent Labre, vidéaste Label vie d'ange

Vincent Hérail, enseignant en histoire des arts et les élèves du lycée Baudelaire


Déambuler, connecter, expérimenter, rassembler, RÉVÉLER… la ville est un formidable terrain de jeux et une incroyable fabrique de situations

 

Cette nouvelle édition du Ciné Archi parle d’espace et de beauté et de vivre ensemble.

Vous allez suivre des aventures architecturales audacieuses, rencontrer des personnages fabuleux qui réalisent leurs rêves de construction, au cours d’un voyage de France à Bali en passant par le Canada, le Japon, la Norvège, New York, etc.. Choisissez votre fauteuil de cinéma, on vous emmène dans des lieux enthousiasmants où vous avez un rôle majeur à jouer !





 

16 NOV 20h30 : Les lycéens de Baudelaire présentent Un amour en papier, Courant d’air et Apparitions, 3 films courts et plein de talent, projetés au festival dont ils sont les auteurs. Ces films ont été réalisés lors d'un atelier Ciné Archi de la ma74, dans le cadre des cours de Vincent Hérail, enseignant en histoire des arts. Ils ont été animés par Christelle Grass MA74 et Florent Labre vidéaste Label vie d'Ange, le projet a été porté par la MA74, Claude Saint Romain vice-présidente et Vincent Hérail, enseignant au Lycée Baudelaire.

100 éléves du lycée Lachenal au Ciné Archi, encadrés par Claude Saint Romain, enseignante en arts plastiques

 

 

 

.............................................................................................................................................................................................................................Les précédentes éditions du festival

 

Christelle, intervenante en éducation à l'architecture pour la ma74

« Au-delA de l’architecture,
les films nourrissent une approche du monde contemporain »

Vincent Herail,
professeur d'histoire des arts, lycee Baudelaire Cran-Gevrier


article Du Dauphiné Libéré édition 74 D, le 24 NOV. 2016

Depuis une dizaine d’années, vous emmenez vos élèves au festival Ciné Archi. Pourquoi ?
Le Lycée Baudelaire a une section histoire des arts, l’architecture fait partie de notre centre d’intérêt. Le festival annecien présente l’avantage d’une double proposition artistique : architecture et cinéma. Il permet de découvrir des villes, des bâtiments, un travail d’architecte et d’initier une réflexion sur comment l’on fabrique la ville et comment on la vit. Au-delà de l’architecture, les films nourrissent une approche du monde contemporain, philosophique, économique, sociologique et citoyenne.

Quelles sont les réactions des lycéens ?
Les films techniques leur plaisent moins. Ils apprécient une analyse sensible et esthétique, un geste architectural, une démarche de réhabilitation. La sortie Ciné Archi fonctionne sur le principe du carnet de bord de l’histoire des arts, une sorte de journal intime sur lequel chacun réagit à sa façon aux propositions qui lui sont faites. Cela permet à la fois d’accumuler de la connaissance, de développer l’esprit critique et s’approprier les contenus.


Quels sont les films que vous avez envie de voir dans le programme 2016 ?
« COP 21, Les architectes ont pris la parole », la COP 21 figure au programme d’histoire-géo. Les films de Guillaume Meigneux qui donnent à lire des espaces familiers tels que l’esplanade Paul Grimault ou la place François de Menthon. Et les capsules de 3 min sur le chantier des papeteries de Cran qui amorcent un projet Ciné Archi que nous allons mener avec la maison de l’architecture ce printemps. Les élèves vont écrire de petits scripts et caméras en main, réaliser des vidéos sur les thématiques abordées.
Propos recueillis par Carine Bel

en savoir plus



........................................................................................................EN IMAGES : les Rencontres Internationales d'Annecy Cinéma et Architectures

scolaires aux rencontres cinema
cinema architecture
enseignants aux rencontres cinema architecture
la ma74 accueille les enfants
claude Saint Romainséance primairelycceens
presentation aux lyceens

 

..................................................................................................................... LES ATELIERS pédagogiques d'éducation à l'architecture

A la découverte de l'Arve et de ses franchissements
Projet pluridisciplinaire SIEL

3 classses de collégiens latinistes (5e, 4e, 3e)
2014-2015
Scionzier

Durée : 9 h

Journée encadrée par Christelle Grass Commeau, architecte médiatrice pour la ma74 et ???

Professeur encadrant : Alexia Merchez

Contenu :
Intervention dans le cadre du projet pluridisciplinaire intitulé : « A la découverte de l'Arve et de ses franchissements » :



telecharger en .pdf La fiche du projet SIEL




L'architecture des ponts


  • Présentation de différents types de ponts selon les époques et les matériaux utilisés. Quelles contraintes techniques ? Comment construit-on un pont ?..
    Choix de 3 types de ponts à réaliser en maquettes : 3 séances d’ateliers de 3 h
    . Maquette de ‘l’ancien pont romain de Thiez, selon documents d’archives, reconstitution du plan, . .
    . Maquette du pont de Saint Martin en pierres
    . Maquette de l'ancien pont d’Allonzier la Caille, le pont Charles Albert


Sara de Gouyr et Yan Olivares - je participe à la rénovation de mon école

LA CABANE
ateliers pédagogiques pour 6-12 ans

4-5 avril 2014 - Annecy

Au village du développement durable dans le cadre de la semaine du développement durable en savoir plus

mon habitat futur

MON HABITAT FUTUR
DANS MA VILLE DURABLE

Atelier pédagogique gratuit 6-12 ans

21 sept 2013 de 10 H à 17 H - AnnecySur le Pâquier, dans le cadre des 30 ans de Prioriterre

en savoir plus

un mur de souvenirs à lécole des fins

MEMORIAL POUR L'ECOLE

8 séances d'éducation à l'architecture
avec Annecy Agglomération d'Art et d'Histoire

avril-juin 2013 / école des Fins Annecy

Natacha Blanchard, Palais de l'île et Christelle Commeau, MA74 imaginent des ateliers sur la mémoire des lieux.en savoir plus


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un mur de souvenirs à lécole des fins

DESSINONS LA VILLE DE DEMAIN
FILMS & ATELIERS PEDAGOGIQUES
5-6 avril 2013 place F. de Menthon 74000 Annecy
au village du développement durable


Une photo de la ville d’Annecy. Des couleurs, des emballages, des textures à coller. Les enfants fabriquent la ville d'Annecy de demain

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les enfants au cinéma d'architecture

CINEMA
> TELECHARGER le flyer

Chaque année, en novembre :
LES RENCONTRES INTERNATIONALES D'ANNECY CINEMA ET ARCHITECTURE
Séances de cinéma: 2 matinales et 1 après-midi dédiées aux scolaires pour les 14e Rencontres d'Annecyen savoir plus...

 

atelier teppes

ATELIERS DANS LES ECOLES

En coordination avec le Palais de l'île, Centre d’interprétation de l’architecture et du patrimoine de la C2A, la MA74 met en place un cycle d'introduction à l'architecture à l'école des Teppes / Annecy , de février à fin mai.

en savoir plus


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Annemasse : les lycéens font des croquis des réalisations primées architecture durable

QU'EST CE QU'UNE ARCHITECTURE DURABLE ?

Croquis et décryptage de bâtiments primés pour leur démarche environnementale. L'exposition Global Awards a servi de support aux élèves du lycée professionnel d'Annemasse.en savoir plus

DES PROJETS PEDAGOGIQUES

 

La maison de l’architecture vous accompagne dans la construction d’un projet pédagogique utilisant l’architecture comme outil de découverte et de réflexion. Elle vous propose l’intervention d’un ou plusieurs architectes formés à l’action pédagogique. Quelles formes d’intervention ? Ateliers en classe ou à l’extérieur. Visite du quartier, parcours dans la ville, répérage de l’espace, approche de la notion de maquette, d’échelle ou de construction...

DES OUTILS ET DES METHODES

La maison de l'architecture 74 propose aux enseignants des supports pour l'éducation à l'architecture.
Débats. Analyse de cartes (IGN, courbes de niveaux, plans d'urbanisme...), analyse de projets à partir de plans-coupes-façades, carnets de détails... Création de maquettes, travaux pratiques en 3D. Mathématiques (géométrie, statique, thermique, acoustique...). Dessin, peinture, photographie, vidéo. Travail sur les matériaux. Histoire de l'architecture. Visites de bâtiments....