Un projet pédagogique au cœur de l’écoquartier
Dans le cadre du projet d’écoquartier, un partenariat enrichissant a été mené avec l’École de Monnetier-Mornex, impliquant les élèves de CE2, CM1 et CM2 autour d’ateliers pédagogiques immersifs.
**Objectif : sensibiliser les élèves à l’urbanisme de demain**
À travers une approche ludique et créative, les enfants ont pu se glisser dans la peau de véritables architectes, développer leur regard sur leur environnement et participer à un jeu de piste architectural stimulant.
**Déroulé des ateliers :**
**Séance 1 : Cinéma – sensibilisation par l’image**
Une immersion visuelle pour découvrir les enjeux de la ville de demain, éveiller la curiosité et amorcer la réflexion.
**Séance 2 : De l’utopie à la maquette**
Les élèves ont imaginé leur quartier idéal avant de traduire leurs idées en premières maquettes.
**Séance 3 : Mise en volume des maquettes**
Place à la construction ! Les projets prennent forme en 3D, donnant vie à leurs visions d’un écoquartier durable et innovant.
Un grand bravo aux élèves pour leur créativité et leur engagement, ainsi qu’à Alexandra, membre de la MA74, pour son implication dans ce beau projet !
Un projet pédagogique au cœur de l’écoquartier
**Objectif : sensibiliser les élèves à l’urbanisme de demain**
**Déroulé des ateliers :**
**Séance 1 : Cinéma – sensibilisation par l’image**
**Séance 2 : De l’utopie à la maquette**
**Séance 3 : Mise en volume des maquettes**
Un grand bravo aux élèves pour leur créativité et leur engagement, ainsi qu’à Alexandra, membre de la MA74, pour son implication dans ce beau projet !
La MA74 a pour rôle et objectif de faire découvrir et comprendre l’architecture au plus grand nombre.
Nous le faisons déjà depuis de nombreuses années avec le festival Ciné-archi, festival unique en France
qui se passe sur deux jours vers la fin du mois de novembre et qui propose des séances tout public, mais aussi
des séances pour les scolaires.
Dans ce cadre, nous proposons également d’intervenir dans les classes auprès des élèves à la demande des enseignants. Il est ici rappelé que l’enseignant doit
être impliqué dans la démarche et qu’il doit participer à l’animation en soutien des intervenants. Il doit rester maître de sa classe et il sera sollicité par l’animateur. Il devra également expliquer sa démarche et son projet pédagogique afin de préparer au mieux l’atelier et faciliter également ce dernier en préparant selon les besoins la classe ou le lieu dans lequel se déroulera l’atelier.
Chaque atelier proposé, se décline à la carte, en classe ou hors classe, avec des intervenants de la Maison de l’Architecture :
• un thème,
• un film,
• un à deux projets en groupe.
